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Estudantes
Repórter do Futuro
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Cursos de complementação universitária para estudantes de jornalismo, o Projeto Repórter do Futuro visa a oferecer alternativas de autodesenvolvimento e incentivo às carreiras dos estudantes que desejam ser bons jornalistas. O projeto nasceu em 1994 com o nome de Repórter 2000.
A implantação de um projeto voltado a estudantes, há doze anos, estava relacionada a uma série de fatores, entre eles a ausência de atividades laboratoriais na maioria das escolas, o desaparecimento dos jornais alternativos (que acabavam funcionando como verdadeiras redações orgânicas) e a falta de contato sistemático entre estudantes e profissionais mais experientes com índole de repassar conhecimento às novas gerações.
Conhecendo essas dificuldades, mas também sabendo a importância de ajudar na qualificação dos futuros profissionais de imprensa do nosso país, o Projeto Repórter do Futuro nasce como resposta ao anseio de muitos alunos e professores empenhados em conquistar um outro padrão de qualidade e competência.
Com no máximo 25 alunos por turma, os módulos são oferecidos normalmente uma vez por semestre e em horários que não coincidam com as atividades escolares. São gratuitos e, para realizá-los, a OBORÉ faz parcerias com instituições que acreditem na importância dessa proposta. Com as parceiras, é modulado o conteúdo do curso, desde que sejam trabalhadas temáticas relevantes para a formação de profissionais da comunicação.
Nesses 12 anos, o Repórter do Futuro desenvolveu uma metodologia própria através de Conferências de Imprensa e Entrevistas Coletivas. Os estudantes assistem à palestra de cerca de 40 minutos e, em seguida, participam da entrevista coletiva, momento de exercitar uma das mais importantes atividades do jornalismo, enfrentando os desafios de colocar-se frente à frente com o entrevistado. Após a entrevista, coordenadores e estudantes avaliam os principais pontos da atividade.
Ao final, há sempre a proposta de produção jornalística (impressa e/ou radiofônica), com foco na prática reflexiva de cada participante - e não simplesmente na aplicação de técnicas. E para medir o empenho real de cada participante, o projeto considera o critério da “Reembolsa”: os alunos se comprometem a pagar o curso ao se inscreverem, mas, se assistirem a todas as aulas, produzirem todas as matérias solicitadas e conseguirem publicar ao menos uma delas, em qualquer veículo de comunicação, recebe o seu dinheiro de volta. Outra marca do projeto é a produção da série Cadernos de Jornalismo, reunindo a síntese das conferências. |
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